救援医学本科学员紧急医学救援技能培训课程体系建设探索

目的 构建武警某院校救援医学本科学员紧急医学救援技能培训课程体系.方法 结合多年救援医学相关课程实际教学经验,综合运用文献资料分析、课题小组讨论和专家咨询等研究方法.结果 初步构建了由基本理论知识、基本救治技能、紧急救治技能和模拟演练4大培训模块20项培训课目,共计60学时(理论占30%、训练占70%)的紧急医学救援技能培训课程体系;形成了理论考试(30%)、操作技能考核(50%)、综合演练(15%)和参训表现(5%)相结合的考评模式.结论 该培训课程体系的构建对人们组织开展相关培训工作具有一定的指导意义.