儿科护士规范化培训效果分析

护士规范化培训是指护士在完成护理专业院校基础教育后所接受的护理专业化培训,使护士在院校所学的理论知识、以及操作技能得到全面深入提高的教育和实践过程[1].它既是护理学科发展的关键环节也是护理人才梯队培养的主要任务之一,该培训的对象包括护理专业大学本科、大学专科及中专毕业后从事临床护理工作的护士[2].进入医疗机构的新护士,需要经过一定的规范化培训,才能更好的胜任临床护理工作,新护士规范化培训是护生毕业后教育的首要且必要的阶段.随着我国医药卫生体制的不断深化和发展,加强护理人员队伍的建设,建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式成为钢需[3].2016年国家正式下文,山西省2017年初要求各三级甲等医院正式开始实行护士规范化培训,我院虽为专科医院也积极参照综合医院的模式开始制定具有专科特色的新入职护士规范化培训手册,以建立统一分层的新护士规范化培训体系,实现护士在完成专业院校基础教育后,将所学的知识、技能得到全面深入提高的教育和实践[1].通过近两年的培训,首批经过规范化培训的护士即将独立走上工作岗位.在这里将我院的新护士规范化培训的模式及效果进行探讨.