某医学院学生抗菌药物认知及使用现状判断的调查

目的：了解医学生对抗菌药物的认知水平及使用现状，为开展健康教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法对安徽省某医学院692名医学生进行问卷调查，采用SPSS 17．0软件进行统计分析。结果医学生抗菌药物总体知晓率为50％，对抗菌药物使用现状的判断正确率较高，均高于50％。不同生源地，不同专业医学生对抗菌药物使用现状的判断力虽有不同，但差异不显著，其中药学专业学生有较高的抗菌药物知识知晓率；参与调查的一半以上（53．2％）学生普通认为应加大相关知识宣传力度，加强监管很必要。结论医学生群体对抗菌药物的认知度不高，有必要采取针对性干预措施提高医学生对抗菌药物的认知。