广东省某职业高中学生网络成瘾与父母教养方式的关系

目的 分析父亲和母亲的教养方式与孩子网络成瘾的关系,探讨其对孩子网络成瘾影响的区别和联系,为青少年网络成瘾的早期预防提供科学依据.方法 采用网络成瘾量表(Young's Brief 8-Item Questionnaire和Young's Brief 10-Item Questionnaire)和父母教养方式问卷(EMBU)对1 094名职业高中的学生进行调查,运用结构方程模型分析父亲和母亲教养方式的关联及其对青少年网络成瘾的影响,使用最大似然法估计模型参数,并通过评价、修正确立最佳结构方程模型.结果 调查对象的网瘾率和网瘾倾向率分别为5.8％和4.6％.方差分析结果显示网瘾组和网瘾倾向组父母亲的不良教养方式,如严厉与惩罚、拒绝与否定、过度干涉和保护等的得分均高于正常组(均P＜0.01).结构方程模型分析结果显示母亲的严厉与惩罚、拒绝与否定等不良教养方式对其子女网络成瘾的形成有直接正向预测作用,其标准化路径系数为0.27(t=7.25,P＜0.01).父亲的不良教养方式与其子女的网络成瘾行为没有表现出直接关联,但父亲与母亲的教养方式显示出较强的一致性(r=0.82),说明二者相互影响.模型拟合的x2值与自由度(df)的比值为4.730,近似误差均方根(RMSEA) =0.058,拟合优度指数(GFI)=0.984,表明该模型的拟合效果良好.结论 母亲不良教养方式对其子女的网络成瘾具有重要的直接影响.