基础医学概论课程的成绩分析及思考
Journal of Baotou Medical College（2018）
摘要
目的:探讨基础医学概论课程教学中存在的问题,比较分析2013级和2014级学生的成绩,为进一步改革教学方法及考核方式提供参考.方法:分别比较基础医学概论Ⅰ和Ⅱ课程学生的平均成绩、及格率和优秀率.结果:教改后2014级学生的总体成绩高于教改前2013级学生(P<0.05).结论:在今后的教学中,还需要优化教学模式,提高学生学习兴趣.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要