以器官系统疾病为导向的实验诊断教学模式改革

实验诊断是诊断学中的重要组成部分,为临床医学生的必修课,长期以来一直按照医学检验的学科设置来组织教学,存在着诸多不足. 本次教学改革的目的是为了培养临床学生的实验诊断思维,使其面对众多的检测项目,能够学会开化验单、会分析化验单.