基于专业认可度的医药院校市场营销专业新生学业规划策略分析

针对新生在大学入学阶段会产生对医药院校的市场营销专业缺乏了解、对本专业认可度不够,从而产生在大学阶段学业缺乏规划、对专业知识的学习感到迷茫等问题,通过对黑龙江省医药院校市场营销专业新生开展调研,了解到新生对市场营销专业在医药院校中的学科归属感不强;新生对专业的培养目标、课程设置及发展方向缺乏系统认识;新生有意愿努力学习专业课,但对专业课的学习感到无所适从等情况.并以此作为切入点,提出应对新生加强入学专业认知教育,激发学生专业学习兴趣;结合自身特点,加强个人考研方向、就业方向的规划;加强专业适应教育,通过多种形式开阔学生专业视野,将有利于学生更好地学习专业知识,促进优良学风的形成.