科研第二课堂对于医学教育的实践与展望

第二课堂科研活动是医学本科生教育的重要平台,可以很好地提高医学生对于知识的理解和掌握,同时可以通过实际实验操作让医学生掌握科学研究相关的基本技能,提升医学生的综合素质.在课余时间参加导师开展的相关科研工作,通过亲手操作各项实验操作以及查阅相关文献,将自己所学的知识进行深化,知识面更加开阔.另一方面,动手操作能力也得到了极大地提升,并且可以将自己在理论课上学到的各种知识学以致用.参与第二课堂感受到了传统学习方法 的弊端,形成了新的主动学习的学习方法 ,并且可以培养医学生对于科学的探索精神以及批判思维.