北京市儿科住院医师规范化培训效果的评价

Chinese Journal of Medical Education(2020)

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摘要
目的:评价首都医科大学附属北京儿童医院(下文简称北京儿童医院)对北京市儿科住院医师的规范化培训效果。方法:分别对2015年至2017年在北京儿童医院完成住院医师规范化培训(以下简称住培)的138名北京市儿科住院医师(以下简称住培学员)及其送培单位的40名管理人员(专业主任、科主任、同级医师)进行关于住培效果的问卷调查。对相关数据进行统计分析。结果:住培学员对公平的学习机会、基地轮转学习安排和培训期间所享受待遇较为满意,评分为(4.28±0.87)分、(4.17±0.92)分、(3.74±1.09)分。住培学员对职业素养和知识技能的培训效果评价较高,评分为(4.25±0.82)分、(4.04±0.77)分。除职业素养外,送培单位管理人员对沟通合作、患者照护的培训效果评价较高,评分为(3.98±1.01)分、(3.92±1.01)分。结论:北京儿童医院儿科住培对学员的能力培养有较好的促进作用,在科研、教学能力方面的培训工作应当进一步完善。
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