神经病学临床示教课教学的总结和思考

Yiayao Qianyan(2013)

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  神经病学临床示教课困难较大,只有精心准备,灵活、适当运用多媒体技术,选择合适的教学方法,才能保证教学质量。同时要调动学生积极性,培养学生医患沟通能力和高尚的医德。
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