《信号与系统》课程内容设计与教学模式探究

China New Telecommunications（2019）

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摘要

为顺应当下新工科建设的需求,针对《信号与系统》理论性强、课时量少、教学方法和考核方式单一等问题,以加强基础、强化实践、激发学生能动性为目标,探索如何通过优化教学内容和教学模式,提高课堂教学效率.

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