“金课”建设背景下普通高校应用化学专业课程建设——以《色谱分析》课程为例

Chemical Industry Times（2020）

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摘要

课程是人才培养的核心内容.以“金课”建设为导向,以主干课程建设为中心,围绕金课的提出、课程教学资源和教学内容的更新、师资队伍建设、授课方式等方面,以《色谱分析》课程为例,阐述了齐齐哈尔大学应用化学专业课程建设的实践与历程.

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