成果导向教育理念在《生物工程综合实验》课程中的应用
The Food Industry（2020）
摘要
将成果导向教育理念引入到《生物工程综合实验》课程教学改革实践中,根据专业培养目标制定课程的预期学习产出,并在预期学习产出的基础上,精心设计实验项目,优化实验内容,以生物产品的生产为主线,将多个设计性子项目贯穿其中,组成一个有序的生物工程上、中、下游的知识体系.制定符合工程认证标准的成绩考评体系,采用课程达成度计算法及时反馈和修正教学内容和教学方式.
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