翻转课堂教学法在《纺织测试技术》教学中的应用
Shandong Textile Economy（2019）
摘要
本文介绍了翻转课堂教学模式的特点,分析了选修课《纺织测试技术》在教学过程中存在的问题,通过教例给出如何利用翻转课堂的特点来设计该课程课外学习内容、课外思考题、课堂交流内容,并根据学生交流情况进行课堂考核评价,将课堂考核评价成绩的权重放大.通过相关教学环节的改善提高了学生的主动学习能力,提高该课程的教学质量.
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