以问题为基础学习和标准化病人相结合的互动式教学方法在传染病学教学中的应用

Hui-yu LIAO,Guo-ping SUN,Yun-li HUANAG,Lian-chun HANG,Cai-ping GUO,Yan-min LIU,Chao-yang HUANG,Xue-mei LI,Kui HAN,Tai-yi JIANG,Li-jun FAN,Yu-lan XIE,Hong-lei HUO,Peng LI,Jun-feng LU

Chinese Journal of Medical Education（2010）

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摘要

目的针对近年来医学教育发展的需要、传染病疾病谱的变迁以及传染病学教学中存在的问题,实施传染病学教学方法改革的尝试.方法择细菌性痢疾内容,采用"以问题为基础学习"和"标准化病人"相结合的互动式教学方法,并通过问卷调查的形式了解相关学生对互动式教学效果的评价.结果 "以问题为基础学习"和"标准化病人"相结合的互动式教学方法受到学生的普遍欢迎.结论 "以问题为基础学习"和"标准化病人"相结合的互动式教学方法适用于传染病学教学,有助于提高学生的综合能力.

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关键词

applicationabout teaching methods,epidemiology,standardizedpatients,study,problem-based

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