培养神经内科青年医师医患沟通能力的路径探索
Chinese Journal of Medical Education Research（2016）
摘要
目前我国医患关系略显紧张,医患之间沟通不太顺畅,而青年医师的医患沟通能力存在明显不足,亟待提高.从神经内科专业特点以及时代背景等方面分析影响青年医师医患沟通能力的原因,并结合本科室的临床特点对医患沟通能力培养方法进行探讨.希望通过加强对青年医师的临床基本功训练,从语言修饰、口头表达、言传身教、善用比喻、模拟训练等方面传授医患沟通技巧,并建立医患沟通能力的动态考核评价体系.
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