医科类大学本科生"双创"活动知信行现状及影响因素分析

目的 了解大学生创新创业活动知信行现状,分析影响因素,为进一步开展创新创业活动提供科学依据.方法 2018年5月,采用分层整群抽样法抽取850名医学本科学生进行自填式问卷调查.收集研究对象的人口学特征、创新创业活动相关的知识、态度及行为问题,采用德尔菲专家评分法计算知信行各部分的加权得分,采用SPSS 22.0卡方检验、多因素logistic和线性回归分析.结果 共发放问卷850份,回收有效问卷800份,研究对象创新创业活动知识、态度和行为的均分和及格率分别为(0.54±0.14),38.1％;(0.56±0.23),51.5％;(0.37±0.19),12.6％.知识方面:创新创业相关概念认识情况的及格率为70.5％,相关政策了解程度的及格率为17.2％.高年级比低年级及格率高(P=0.000),成绩优异者比成绩较差者及格率高(P=0.004).态度方面:创新创业活动对个人发展态度的及格率为63.6％,参加创新创业活动态度的及格率为49.8％,学校继续开展创新创业相关活动态度的及格率为23.8％.行为方面:参加科研学术活动、参加社会实践、主动培养创新能力、自主创业的及格率分别为8.5％、62.9％、11.9％、27.3％.高年级比低年级及格率高(P=0.001).知识与态度、行为与知识和态度之间均呈正向线性关系.结论 医科类大学生参与创新创业活动的态度较积极;较高的知晓率有利于态度的培养和活动参与度的提高,因此有必要加大开展创新创业活动的力度,做好宣传和教育工作,促进创新创业的意识培养.