Avanzando en la evaluación de la Autodeterminación: diseño de la Escala AUTODDIS

Aula Abierta(2019)

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摘要
espanolLa autodeterminacion es uno de los constructos de mayor importancia para fomentar el bienestar y la autonomia de las personas con discapacidad intelectual, a quienes tradicionalmente se les ha negado la oportunidad de ser agentes causales de sus propias vidas. A pesar de la importancia de este tema, existe aun una gran escasez de herramientas que permitan evaluar la autodeterminacion y que ofrezcan informacion util para elaborar planes de intervencion especificos. El objetivo de este trabajo consiste en elaborar una escala objetiva de evaluacion de la autodeterminacion para jovenes y adultos con discapacidad intelectual. Realizar un estudio Delphi con todos los agentes implicados (profesionales, familiares y personas con discapacidad) permitio crear un amplio pool de items que se aplico a 165 participantes. Los datos ponen de manifiesto que la escala resultante cuenta con evidencias empiricas de validez y fiabilidad que garantizan la importancia de continuar investigando en esta linea EnglishSelf-determination is one of the most important constructs for the welfare and autonomy of people with intellectual disabilities, who have traditionally had a lack of opportunities to be causal agents of their own lives. Despite the importance of this construct, there is not enough tools available to evaluate self-determination and offer useful information to prepare specific intervention plans. The aim of this work is to develop an objective assessment scale of self-determination for young people and adults with intellectual disabilities. Conducting a Delphi study with all the agents involved (professionals, family members and people with disabilities) allowed us to create a wide pool of items that were then applied to 165 participants. Data show that this scale has empirical evidences of validity and reliability that guarantees the importance of continuing this line of research
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