基于综合实践能力培养的CAD/CAM课程设计改革实践

Theory and Practice of Contemporary Education(2015)

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摘要
以机械专业大四学生的综合实践能力的培养为目的,从课程设计内容的规划、课程教学平台的建立、教学过程的有效组织和课程的考核机制等方面,围绕CAD/CAM课程设计打造集设计、工艺、制造和产品质检于一体的辅助教学管理网络平台与综合实践硬件平台,初步系统地培养学生的产品设计、工艺分析、生产组织、质量评价和工程实施等工程综合实践能力和良好的工程素养。CAD/CAM课程设计作为校内综合实践的重要一环,与企业实践的区别应在系统性和规范性等方面体现特色。
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