Les compétences de cognition sociale dans les différentes formes de sclérose en plaques

Introduction Plusieurs etudes ont mis en evidence une alteration de la cognition sociale dans la (SEP) mais aucune recherche n’a explore ces competences selon la forme de SEP. Objectifs L’objectif de cette recherche est d’evaluer les competences de cognition sociale dans les differentes formes de SEP en lien avec les processus cognitifs et la thymie. Patients et methodes Des epreuves de cognition sociale evaluant les capacites d’attribution de pensees a autrui et de reconnaissance des emotions faciales ont ete administrees a 62 patients (31 presentant une forme remittente, 16 une forme primaire progressive (PP) et 15 une forme secondairement progressive (SP)) et 33 participants sains apparies en âge et niveau d’etudes. Des mesures cognitives (fonctions executives, vitesse de traitement de l’information) ainsi que de la symptomatologie anxieuse et depressive ont egalement ete conduites. Resultats Les patients obtiennent des scores significativement inferieurs aux participants sains aux epreuves de theorie de l’esprit quelle que soit la forme de la maladie. Pour la reconnaissance des emotions faciales, les patients presentant une forme PP reconnaissent moins bien les emotions de peur et ceux presentant une forme SP les emotions de tristesse comparativement aux participants sains et ce de facon significative. Ces difficultes sont correlees avec la vitesse de traitement et les fonctions executives. Discussion Ces resultats indiquent une alteration des competences de la cognition sociale dans les differentes formes de SEP avec une variabilite des difficultes dans les formes progressives pour la reconnaissance des emotions faciales. Cette variabilite pourrait etre le reflet d’implication de reseaux cerebraux distincts. Ces difficultes semblent associees aux processus executifs. Aucun lien n’est observe avec le handicap ou la thymie. Conclusion Cette etude met en evidence l’importance de conduire d’autres recherches pour preciser les alterations de la cognition sociale au cours de la maladie et leur retentissement dans la vie quotidienne.