Épreuves informatisées de type ECNi: retour d'expérience sur un test multiuniversité.

Resume Introduction L’annee 2016 est une annee charniere pour l’evaluation des etudiants en medecine avec la mise en place des premieres epreuves classantes nationales informatisees (ECNi). Le SIDES, systeme informatique distribue d’evaluation en sante, a ete cree dans cet objectif. Toutes les universites ont deja realise des examens facultaires mais peu d’epreuves communes sur plusieurs universites. Nous rapportons ici l’organisation d’ECNi tests par les universites Paris Descartes, Paris Diderot et Paris 13. Methodes Des groupes de travail commun docimologique, administratif et technique ont ete crees pour mettre en place des ECNi tests multiuniversites. Les etudiants de DFASM2 (passant les premieres ECNi en 2016) ont ete invites a trois demi-journees representant 50 % des dossiers cliniques progressifs et de lecture critique d’article qui seront proposes en 2016 et 100 % des questions isolees. Un questionnaire informatise a permis une evaluation docimologique et organisationnelle par les etudiants. Une analyse des notes et classements a ete realisee. Resultats Soixante-quatre pour cent des etudiants inscrits (soit 645) ont participe a l’ensemble des epreuves sur 4 sites. Nous n’avons pas observe de difference de notes et de classement entre les trois universites. Le retour des etudiants a ete extremement positif sur le plan docimologique et technique. Normalisee sur 1000 points, 99 % des etudiants ont ete notes sur 300 points seulement. Les dossiers cliniques progressifs ont ete l’epreuve la plus discriminante. Conclusion L’organisation d’ECNi tests sur plusieurs universites a ete une reussite docimologique et technique mais a necessite un investissement administratif, technique et enseignant important.