大学发展的资源逻辑——《大学发展的经济分析:以资源和产权为中心》评介

Shandong Social Science(2014)

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摘要
资源是大学生存及发展的物质前提和现实基础.资源匮乏的大学,如同无源之水、无本之木,将举步维艰、难以为继. 对大学生存及发展如此宝贵的资源,究竟来自哪里?又如何得到?这无疑是高等教育研究领域中极其重要的问题.对此,山东大学高等教育研究中心改革发展研究室主任王连森博士的新著——《大学发展的经济分析:以资源和产权为中心》(高等教育出版社2013年9月出版),运用逻辑与历史相结合的方法,以产权经济学为主要分析工具,作了较为全面和富有新意的回答. 为保证逻辑的一致和观点的鲜明,该书一开始即表明立论的三个基本立场:一是“资源配置市场化”,主张以市场手段为主配置大学发展所需的资源;二是“产权归属个体化”,主张将资源尽可能地配置给更小的团体,最好是个人;三是“权利/力地位平等化”,主张“同资源,同权利/力”,即相同数量、相同质量的资源,对应相同份额的权利以及相应的权力.
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