Wie soll Zytopathologie gelehrt werden?

mag(2015)

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摘要
Die Zytopathologie verfügt in Deutschland, anders als in manchen Nachbarländern, über keinen übermäßigen Stellenwert im Gesamtfach Pathologie. Sie leidet ferner unter der schwierigen Nachwuchslage, da sowohl zytologisch erfahrene und interessierte Fachärzte, also auch zytologisch tätige Assistenten (ZTA/MTLA), nur in begrenztem Maße zur Verfügung stehen. Auf der anderen Seite wird zytopathologische Expertise aber dringend benötigt, nicht nur zur Diagnostik im Rahmen der gynäkologischen Krebsvorsorge, sondern auch zur Beurteilung vieler extragynäkologischer Präparate, die insbesondere aufgrund technischer Entwicklungen in der inneren Medizin heute anspruchsvoller und komplexer geworden sind. Außerdem haben in die Zytopathologie adjuvante Methoden Einzug gehalten, deren Interpretation aus unserem Fach heraus erfolgen muss.
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关键词
Zytopathologie, Pathologie, Ausbildung, Weiterbildung, Paradigmenwandel, Cytopathology, Pathology, Education, Training, Paradigm shift
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