Evaluación del proceso de desarrollo del folleto educativo de salud Abre los ojos para jóvenes en situación de calle de Medellín

Objetivo: evaluar el proceso de desarrollo del folleto educativo en salud Abre los ojos, disenado para jovenes en situacion de calle en Medellin. Se evaluaron tanto el proceso de su creacion como su percepcion posterior entre los jovenes. Metodologia: la evaluacion incluyo el analisis de datos cuantitativos y cualitativos mediante entrevistas individuales y grupos focales con jovenes en situacion de calle de Medellin. De estos jovenes, 94, con edades entre 14 y 24 anos, respondieron una encuesta de percepciones sobre el material. Resultados: los grupos focales fueron efectivos para recoger las ideas y sugerencias del tipo de contenido que ellos querian para el material educativo de salud y la forma de presentarlo. Despues de distribuirlo, la respuesta general resulto positiva. Manifestaron que contenia informacion valiosa y relevante en relacion con sus experiencias. Pese a no ser el objeto principal de esta evaluacion, las entrevistas individuales proporcionaron resultados preliminares acerca de la posible efectividad del material educativo para incrementar el nivel de conocimiento de los participantes sobre los temas alli incluidos. Conclusion: el proceso colaborativo para desarrollar el contenido del material educativo, en asocio con los jovenes, probo ser muy valioso. Mientras que los investigadores seleccionaron informacion sobre vih, los jovenes seleccionaron informacion de otros temas como piercing, uso de solventes y lo que significa vivir en la calle. El material educativo resultante fue bien recibido por representantes de los jovenes en situacion de calle de Medellin, diferentes a los que participaron en su diseno.