数据结构与算法设计课程国际化建设研究
Computer Education(2013)
摘要
针对如何缩小数据结构与算法类课程教学在教学手段和效果方面与国际一流大学之间差距的问题,介绍一线教师在国外从事科研和参加培训期间所观察和学习到的国际一流大学在课程教学中所采用的研讨和互动式教学经验,通过分析中美学生在提出问题和参与讨论方面表现差异的原因,提出促进中国学生在课堂上主动发言和参与研讨的一些方式和方法并讨论如何结合教学实践,针对中国学生的特点,探索引导学生提出问题、参与讨论,从而培养学生在立题、思辨和协作方面能力的进展情况。
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