创新型计算机人才培养目标下的学生工作

结合哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院的工作实践,从明确基本原则、目标体系、载体体系、组织体系等方面,探讨学生工作如何更加紧密地围绕和促进人才培养目标,提出在把握好系统性、科学性、差异性原则基础上,以学科优势为着力点构建引领支撑体系,以培养目标为根本点设计工作载体体系,以第一课堂为出发点完善保障督导体系的工作思路。