中国日语学习者的会话分析研究

为了明确中国日语学习者的会话特征及存在的问题,本文在考察了会话分析先行研究的基础上,比较分析了日语母语使用者和中国日语学习者会话的不同特征。研究结果表明,(1)日语母语使用者的讨论具有"重视调节讨论场面和气氛"、中国学习者的讨论具有"重视完成课题"的特征。(2)与日语母语使用者的间接会话策略"重视协调人际关系"不同,中国学习者的会话策略则表现出"强调个人主张"的特点。(3)日语母语使用者的间接会话策略类型的集中度比中国学习者高,会话策略使用率和会话策略类型的变异度比中国学习者低。以上差异的形成与母语迁移、目标语言的社会文化知识框架的欠缺和日语教学中交际能力培养的不足等因素密切相关。