城市中小学校突发公共事件防控现况调查

Journal of Nanchang University(Medical Science)(2012)

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摘要
目的了解江西省部分城市中小学校突发公共事件防控现况及其应对能力。方法采用随机整群抽样方法抽取南昌和新余两市4所中小学校的全体教师和部分学生为调查对象,使用自制的调查问卷对调查对象实施现场调查。结果 1)调查有效应答率为93.76%;在所有调查对象中,目睹或遭遇前五位的突发公共事件依次是交通事故、中暑、群体斗殴、火灾、传染病暴发。2)师生们认为重点应对的前五种事件依次是:火灾、交通事故、传染病暴发、拥挤踩踏和溺水。3)在所有调查对象中,67.3%要求学校加强和完善应急预案建设,60.2%希望学校开设专门课程,59.2%建议学校出版墙报宣传突发公共事件的预防与自救知识,74.9%要求学校加强突发公共事件防控设施的建设。结论南昌和新余两市中小学校应对突发公共事件现况不尽如人意,因此对其应加大投入,改善现状,提高应对能力势在必行。
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关键词
middle and primary schools,public emergency,prevention and control
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