基本信息
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职业迁徙
个人简介
研究领域:
交互设计、服务设计、数字娱乐设计。
研究方向:
1、基于社会化媒体的服务设计创新研究
在社会化媒体的服务设计创新方面,从社会文人和设计结合的视角为切入点,重点研究人际交互在数字媒体和网络环境下的规律和特点,并将社会设计、交互设计、服务设计、数字娱乐设计以及社会创新的理念和方法整合应用于交叉学科领域的设计项目中。创新实践中采用“通过设计进行研究”(Research through design)的理念,结合智能交互、移动互联网等新兴前沿技术平台,探索面向数字化学习、医疗信息服务和数字娱乐的产品与应用设计。
2、交叉学科设计教育研究
交叉学科设计教育研究方面,侧重信息艺术设计知识体系与教学模式研究,建构了以“信息、媒介、交流”为核心的知识体系,发展了基于数字媒体与叙事、信息结构与交互、社会网络和体验的学科基础理论。以“设计思维”为基础建立了交叉学科的培养思路,探索了在艺术、技术与传媒领域进行交叉学科教育的模式和方法,并针对数字娱乐设计、社会化交互设计、服务设计的具体应用展开教学研究和项目实践。
交互设计、服务设计、数字娱乐设计。
研究方向:
1、基于社会化媒体的服务设计创新研究
在社会化媒体的服务设计创新方面,从社会文人和设计结合的视角为切入点,重点研究人际交互在数字媒体和网络环境下的规律和特点,并将社会设计、交互设计、服务设计、数字娱乐设计以及社会创新的理念和方法整合应用于交叉学科领域的设计项目中。创新实践中采用“通过设计进行研究”(Research through design)的理念,结合智能交互、移动互联网等新兴前沿技术平台,探索面向数字化学习、医疗信息服务和数字娱乐的产品与应用设计。
2、交叉学科设计教育研究
交叉学科设计教育研究方面,侧重信息艺术设计知识体系与教学模式研究,建构了以“信息、媒介、交流”为核心的知识体系,发展了基于数字媒体与叙事、信息结构与交互、社会网络和体验的学科基础理论。以“设计思维”为基础建立了交叉学科的培养思路,探索了在艺术、技术与传媒领域进行交叉学科教育的模式和方法,并针对数字娱乐设计、社会化交互设计、服务设计的具体应用展开教学研究和项目实践。
研究兴趣
论文共 111 篇作者统计合作学者相似作者
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时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Tiantian Li,Zhiyong Fu
Thinking Skills and Creativitypp.101536, (2024)
Frontiers in Education (2024)
crossref(2024)
International Journal of Technology and Design Educationpp.1-21, (2024)
HCI (13)pp.285-296, (2023)
HCI INTERNATIONAL 2023 LATE BREAKING PAPERS, HCII 2023, PT VI (2023): 131-148
Syst.no. 7 (2023)
HCI (13)pp.331-345, (2023)
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