ZHANG Sai-nan(张赛男)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 17 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构程序设计驱动计算思维能力培养的大学计算机基础课的改革和研究张赛男,郑长友,蒋园园,洪宇软件工程(2019)引用1浏览0引用10基于模型构建与应用能力培养的离散数学教学研究张赛男,张婷婷,刘艳云,蒋园园计算机教育(2017)引用0浏览0引用00突出实践能力培养的《计算机程序设计基础》课程改革与实践——以解放军理工大学为例胡斌,黄松,雷小宇,史涯晴,张赛男中国教育信息化·基础教育(2017)引用0浏览0引用00数据库课程的案例迭代式教学方法探索郝建东,匡家庆,张赛男软件工程(2017)引用0浏览0引用00基于模糊聚类的 CO2数据流时空异常模式的研究 刘莘,张赛男wf(2016)引用0浏览0引用00基于地统计学的空间离群点检测算法的研究 刘莘,张绍良,王飞,张赛男wf(2016)引用0浏览0引用00基于计算思维的大学计算机基础课程实验教学刘艳云,张婷婷,饶莉萍,张赛男,潘林计算机教育(2014)引用2浏览0引用20现代化教育手段下学生和教师的“双主”地位——以大学计算机基础课程为例张赛男,胡斌,张婷婷,刘艳云计算机教育(2014)引用0浏览0引用00分布式应用中的访问控制规范的研究张赛男,乔正洪,郝建东,江谨瑶微计算机信息(2012)引用0浏览0引用00Web服务访问控制规范及其实现张赛男Microcomputer & Its Applicationsno. 19 (2011): 15-17引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn