HuaiHao Zhang(张怀浩)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 10 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构教师在课堂中支持学生的社会与情感能力发展的个案研究 姚媛媛,王娟,黄忠敬,张怀浩China Educational Technology (2023)引用0浏览0引用00基于滞后序列分析法的教学决策行为比较研究冯仰存,曹凡,张怀浩现代教育技术(2022)引用1浏览0引用10美国AERA 2016年会的研究热点与合作情况——基于CiteSpaceⅢ的分析张怀浩,任友群,林立甲,詹艺,杨晓哲wf(2016)引用0浏览0引用00教学临场感与中小学教师网络研修行为的关系研究--以上海初中英语网络研修为例张怀浩,林立甲,冷静,任友群中国电化教育(2015)引用0浏览0引用00学习技术典型案例:从社交机器人到大脑刺激*--学习科学国际大会“学习技术”专题综述徐光涛,张怀浩,任友群Modern Distance Education Researchpp.45-51,65, (2014)引用23浏览0引用230《教育传播与技术研究手册(第4版)》的“新”与“旧”——访领衔主编J.Michael Spector教授任友群,王美,张怀浩,李馨China Educational Technologypp.1-6,23, (2014)引用23浏览0引用230基于设计的研究方法在中小学教师培训中的应用与研究张怀浩中小学教师培训(2012)引用0浏览0引用00Web2.0环境下的非正式学习研究——以益学会为例张怀浩软件导刊(教育技术)(2011)引用1浏览0引用10东部地区中小学教师使用Moodle的调查与分析张怀浩,缪静霞软件导刊(教育技术)(2009)引用4浏览0引用40新时期中国纪录片的多元走向刘磊,张怀浩东南传播(2008)引用0浏览0引用00作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn