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Learning in virtual physics laboratories assisted by a pedagogical agent
Tobias Roth, Julia Appel, Alexander Schwingel, Martin Rumpler
Journal of physicsno. 1 (2019): 012001
引用4浏览0引用
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0
Virtuelle Vortestate als Zugangsvoraussetzung zu physikalischen Grundlagenlaboren
Tobias Roth,Johannes Permesang, Julia Appel, Ulla Hein, Christoph Hornberger
PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2015)
引用23浏览0引用
23
0
Virtuelle Grundlagenlabore als vielseitiges Lehr-Lernmedium in Blended-Learning-Lab-Szenarien
Tobias Roth, Helena Berg,Johannes Permesang, Alexander Schwingel, Thomas Andres, Christoph Hornberger
mag（2015）
引用23浏览0引用
23
0
Authentische Anwendungsbeispiele für eine praxisorientierte Lehre in MINT-Fächern
Tobias Roth, Roman Kirsch,Carola Gres, Alexander Schwingel, Ulla Hein, Julia Appel
mag（2014）
引用24浏览0引用
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0
Virtuelle MINT-Grundlagenlabore mit authentischem Anwendungsbezug
T. Roth, R. Kirsch, U. Hein, A. Schwingel, J. Appel, C. Greß
Chemie Ingenieur Technik（2014）
引用0浏览0引用
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Vorstellung eines Blended-Learning-Lab-Konzeptes für die Grundlagenlabore in MINT-Fächern
Tobias Roth, Alexander Schwingel,Carola Gres, Ulla Hein, Roman Kirsch, Julia Appel
mag（2014）
引用24浏览0引用
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