Biao Sang(桑标)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:3职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 159 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构学生特征、学校特征与学生学业表现——基于机器学习方法的实证研究赵宇阳, 陈越洋,桑标教育与经济(2023)引用0浏览0引用00青少年亲子关系质量与不良同伴交往:有调节的中介模型董亓易如,黄岳辉,周嘉,丁雪辰,朱仲敏,桑标中国临床心理学杂志(2023)引用0浏览0引用00新时代学校心理健康教育应把握的四个特性桑标Research in Educational Developmentno. 10 (2022)引用0浏览0引用00大学生情绪表达灵活性问卷的编制及其信效度检验张少华,刘淑均,桑标,刘影中国临床心理学杂志(2022)引用0浏览0引用00刷微博,让焦虑的人更焦虑——特质焦虑对青少年注意情绪刺激的影响姚雨佳,宣雨阳,桑标Journal of Psychological Scienceno. 1 (2021)引用0浏览0引用00认知行为疗法在儿童社会退缩行为干预中的新进展尚琪,金国敏,周同,黄岳辉,丁雪辰,桑标心理学探新(2021)引用0浏览0引用00社交焦虑大学生情绪调节灵活性:情绪内容对策略选择和使用的影响张少华,桑标,江凯,潘婷婷,刘影心理科学(2021)引用0浏览0引用00社会互动视角下的人际情绪调节:概念、测量和理论取向胡娜,桑标,刘俊升,潘婷婷, 黄元元心理科学(2020)引用0浏览0引用00以科学质量观和系统思维推动特色普通高中建设桑标上海教育科研(2020)引用0浏览0引用00全方位推进教育治理体系与治理能力现代化桑标教育发展研究(2020)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn