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Paul Thomas, Jocelyne Von Hof
Cogent Social Sciencesno. 1 (2024)
Paul Thomas, Jocelyne Von Hof
COGENT SOCIAL SCIENCESno. 1 (2024)
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESpp.1-18, (2024)
READING TEACHERno. 5 (2024): 751-755
JOURNAL OF TRANSFORMATIVE EDUCATIONno. 2 (2023): 245-261
Whiteness and Educationpp.1-26, (2023)
2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)pp.1-5, (2023)
Carolyn Caffrey,Hannah Lee,Tessa Withorn,Maggie Clarke, Amalia Castañeda,Kendra Macomber, Kimberly M. Jackson,Jillian Eslami,Aric Haas,Thomas Philo,Elizabeth Galoozis,Wendolyn Vermeer,
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