Cheng Kang(康诚)Department of Psychology Tianshui Normal University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:8职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 7 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构教学支架对超文本学习中元理解判断准确性和测验成绩的影响谢继红,吴彦文,康诚,金桂春教育研究与实验(2021)引用0浏览0引用00双任务干扰的注意资源限制机制:来自汉字笔画数效应的证据吴彦文,赵志霞,李晶,侯玉美,康诚心理学探新(2013)引用0浏览0引用00刑满释放重新犯罪人员人格特质调查曹加轩,康诚,王娟娟重庆科技学院学报(社会科学版)(2010)引用0浏览0引用00The Effect of Representational Mode of Information and Personality Traits of Learners on the Learning in Multimedia EnvironmentKang ChengPsychological Development and Education(2009)引用24浏览0引用240不同类型青少年罪犯人格特质的对比研究曹加轩,康诚长江大学学报(社会科学版)(2009)引用1浏览0引用10个人特质对多媒体环境下学习的影响康诚,周爱保现代教育技术(2008)引用2浏览0引用20青少年网络成瘾的诊断标准周爱保,刘锦涛,康诚,刘艳群电化教育研究(2007)引用8浏览0引用80作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn