基本信息
浏览量:9
职业迁徙
个人简介
Hij doceert curriculumontwikkeling, onderwijsinnovatie en onderwijseffectiviteit in de bachelor- en masteropleiding Pedagogische Wetenschappen. Sinds 2015 is hij tevens voorzitter van deze opleiding.
Zijn onderzoek richt zich voornamelijk op de integratie van digitale technologie in scholen. Hij coördineert ook effectiviteitsonderzoek rond klassieke vaardigheden (zoals taalvaardigheden) en 21ste eeuwse vaardigheden (zoals digitale en burgerschapsvaardigheden) in het leerplichtonderwijs.
Zijn onderzoek richt zich voornamelijk op de integratie van digitale technologie in scholen. Hij coördineert ook effectiviteitsonderzoek rond klassieke vaardigheden (zoals taalvaardigheden) en 21ste eeuwse vaardigheden (zoals digitale en burgerschapsvaardigheden) in het leerplichtonderwijs.
研究兴趣
论文共 163 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Education and Information Technologiespp.1-58, (2024)
Education Sciencesno. 1 (2022)
EDULEARN Proceedings EDULEARN22 Proceedings (2022)
INTED2022 ProceedingsINTED Proceedings (2022)
The Journal of Social Studies Researchno. 4 (2021): 363-378
加载更多
作者统计
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn