基本信息
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职业迁徙
个人简介
教育背景及工作经历
2013-至今 北京大学深圳研究生院,副教授
2008-2013 瑞士龙沙集团 (Lonza AG),研发经理
2007-2008 加州大学戴维斯分校化工与材料系(导师: Zuhair A Munir),博士后
2002-2007 科罗拉多大学化学与生物工程系(导师: Richard D. Noble, John L. Falconer),博士
1995-2002 南京大学化学工程系(导师:张志炳),硕士/学士
奖项及荣誉
2014 深圳市海外高层次人才
2011-2012 龙沙集团优秀项目奖
2011 精益-六西格玛绿带证书
2011 龙沙集团卓越运营奖
2010 广州市留学人员优选资格证书
2006 Beverly Sears 研究生优选项目奖
2005 美国教育部Graduate Assistantship in Areas of National Need奖
2005 北美膜协会学生报告奖
研究兴趣
本实验室致力于发展一系列多孔等级结构材料,包括多孔膜、多孔微球、以及多孔传感响应材料。这些材料的可控制备和应用研究不仅能促进材料学的基础研究,也能解决现代工业目前所面临的问题和挑战。课题组研究的材料主要应用于以下领域: 膜分离、非均相固体催化、生物分子固载分离、呼吸检测等。
2013-至今 北京大学深圳研究生院,副教授
2008-2013 瑞士龙沙集团 (Lonza AG),研发经理
2007-2008 加州大学戴维斯分校化工与材料系(导师: Zuhair A Munir),博士后
2002-2007 科罗拉多大学化学与生物工程系(导师: Richard D. Noble, John L. Falconer),博士
1995-2002 南京大学化学工程系(导师:张志炳),硕士/学士
奖项及荣誉
2014 深圳市海外高层次人才
2011-2012 龙沙集团优秀项目奖
2011 精益-六西格玛绿带证书
2011 龙沙集团卓越运营奖
2010 广州市留学人员优选资格证书
2006 Beverly Sears 研究生优选项目奖
2005 美国教育部Graduate Assistantship in Areas of National Need奖
2005 北美膜协会学生报告奖
研究兴趣
本实验室致力于发展一系列多孔等级结构材料,包括多孔膜、多孔微球、以及多孔传感响应材料。这些材料的可控制备和应用研究不仅能促进材料学的基础研究,也能解决现代工业目前所面临的问题和挑战。课题组研究的材料主要应用于以下领域: 膜分离、非均相固体催化、生物分子固载分离、呼吸检测等。
研究兴趣
论文共 81 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
ADVANCED SCIENCE (2024)
Yongfeng Cai,Yaqi Zhou,Qiuhua Yang,Jiean Xu,Qingen Da,Qian Ma,Dingwei Zhao, Tammy Lu,Ha Won Kim,David Fulton, Xuejun Jiang,Neal L. Weintraub,
Pharmacological Research (2024): 107156
Tong Li, Shuangwei Wang,Jinqiang Gao, Ruiqiang Wang,Guifeng Gao, Guangming Ren, Shengnan Na,Mei Hong,Shihe Yang
Moleculesno. 7 (2024)
Tong Li, Shuangwei Wang,Jinqiang Gao, Ruiqiang Wang,Guifeng Gao, Guangming Ren, Shengnan Na,Mei Hong,Shihe Yang
Moleculesno. 7 (2024): 1432
Tong Li, Shuangwei Wang,Jinqiang Gao, Ruiqiang Wang,Guifeng Gao, Guangming Ren, Shengnan Na,Mei Hong,Shihe Yang
Molecules (Basel, Switzerland)no. 7 (2024)
Materials Today Catalysis (2024): 100037
引用0浏览0引用
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0
Advanced science (Weinheim, Baden-Wurttemberg, Germany)no. 13 (2024): e2304349-e2304349
Acta Chimica Sinicano. 8 (2023): 937-937
引用0浏览0引用
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合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
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