DongHua Zhang(张东华)First College of Clinical Medicine Harbin Medical University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 63 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构临床医学专业学位研究生职业胜任力模型的构建与综合评价胥娇,王志博,张东华,董靖竹,周佳,薄红中国高等医学教育(2017)引用2浏览0引用20研究生思想政治工作与心理健康教育相结合的研究与实践崔明明,薄红,郭庆峰,王英伟,刘微,柴光婷,张东华,董祥慧中国继续医学教育(2017)引用0浏览0引用00以培养岗位胜任力为导向的全科医师自主学习模式的研究与实践董靖竹,张东华,吴野,周佳,胥娇,王刚,薄红当代医学(2017)引用2浏览0引用20学生内外向性格对PBL教学效果的影响高岳,张东华,薄红,郭劲松中国高等医学教育(2016)引用1浏览0引用10临床医学专业学位硕士研究生岗位胜任力现状调查周佳,张东华,薄红,胥娇,董靖竹wf(2016)引用1浏览0引用10360度评价法在临床医学专业学位研究生职业胜任力评价中的应用胥娇,王志博,张东华,董靖竹,周佳,薄红Chinese Journal of Medical Education Researchno. 11 (2015): 1085-1089引用1浏览0引用10OSCE在全科医师转岗培训临床能力考核中的应用研究周佳,张东华,薄红,王志博,陈禹含,张宇中国医院管理(2015)引用1浏览0引用10哈尔滨市某三甲医院客观结构化临床考试在全科医师培养及考核中的应用张宇,张东华,薄红医学与社会(2015)引用1浏览0引用10临床医学专业学位研究生综合能力培养存在的问题及对策张宇,李悦,刘晓民,张红梅,张东华,薄红医学与社会(2015)引用0浏览0引用00浅谈我国全科医生的培养现状、问题与对策张宇,张东华,薄红,张红梅,周晋继续医学教育(2015)引用3浏览0引用30加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn