Yong Chai(柴勇)School of Basic Sciences Binzhou Medical University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 35 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构教学医院临床教师教学能力的培训需求及其策略研究李华业,张晓丽,柴勇,牟新博,肖晓飞,张薇薇,李雅娜,闫鹏,张家婧,白咸勇医学教育管理(2022)引用0浏览0引用00基于岗位胜任力的医学生综合能力培养策略探析张怀斌,孙培,柴勇,陈方民科技风(2022)引用0浏览0引用00大健康视域下地方医学院校康复类专业人才培养体系构建秦国民,白咸勇,张玉丽, 蔡虹,柴勇,孙亚楠Journal of Binzhou Medical Universityno. 6 (2021)引用0浏览0引用00自主设计性实验在病理生理学教学中的评价柴勇,孙旭红,李笑岩,袁文丹,都鹏超卫生职业教育(2021)引用0浏览0引用00医学院校第二课堂育人体系的构建与保障柴勇新西部(中旬刊)(2019)引用0浏览0引用00机能学综合设计性实验的实践与评价——限制性补液对家兔失血性休克肺缺血再灌注的影响袁文丹,李笑岩,孙旭红,都鹏超,柴勇卫生职业教育(2019)引用0浏览0引用00基于人才培养模式改革的临床医学专业建设与发展探析柴勇,李祥林卫生职业教育(2017)引用0浏览0引用00"5+3"模式下五年制临床医学专业见习教学改革实践李祥林,柴勇,王朋朋,张怀斌,刘建康,张晓敏,许秀洁Chinese Journal of Medical Education Researchno. 10 (2017): 986-989引用0浏览0引用00"5+3"模式下临床医学专业本科生考研意向调查及对策研究王朋朋,李祥林,柴勇,任秋晓中医教育(2017)引用3浏览0引用30“5+3”模式下临床医学专业学位研究生考核评价体系探析王朋朋,李祥林,柴勇,许秀洁中国高等医学教育(2017)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn