Wenbin GE(葛文彬)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 9 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构动画艺术形式对儿童孝文化教育的价值机制 魏诗晗,葛文彬China National Exhibition (2023)引用0浏览0引用00民族符号在品牌视觉形象中的耦合研究葛文彬, 刘亚群,吕锋品牌研究(2022)引用0浏览0引用00从经济学视角探讨专业教育教学形式的趋向——以原油集输虚拟交互可视化教学平台为例葛文彬,严鑫China Economist (2022)引用0浏览0引用00视觉符号在品牌形象设计及传播中的价值逻辑葛文彬,赵新元,严鑫, 金澳品牌研究(2022)引用0浏览0引用00艺术类专业方向工作室教学模式改革探索 ——以辽宁石油化工大学艺术设计学院为例郜红合,张巍,葛文彬,张勇大学教育(2019)引用0浏览0引用00基于技术系统进化理论的公共室内空间入口除雨雪装置设计郜红合,李靖,葛文彬,张巍新技术新工艺(2015)引用0浏览0引用00TRIZ 理论对工业设计专业学生的作用分析郜红合,李靖,葛文彬, 汤薇新技术新工艺(2015)引用0浏览0引用00包豪斯式设计教育的再思考葛文彬,郜红合,张翠翠,陈冰冰青年科学(教师版)(2014)引用0浏览0引用00办公环境中的花卉创意设计郜红合,李靖,葛文彬中外企业文化(下旬刊)(2014)引用0浏览0引用00作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn