Peng SU(苏芃)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 11 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构“基础学科拔尖学生培养计划”的培养与成效研究李曼丽,苏芃,吴凡,张晓蕾清华大学教育研究(2019)引用6浏览0引用60基于OBE理念,构建通识教育课程教学与评估体系——以清华大学为例苏芃,李曼丽高等工程教育研究(2018)引用42浏览0引用420学习科学视野下高校推动混合式学习实践探究苏芃,黄秀华现代教育技术(2017)引用2浏览0引用20国外大学本科荣誉学位发展、现状及借鉴苏芃,王小芳清华大学教育研究(2017)引用0浏览0引用00清华大学钱学森力学班本科荣誉学位项目的探索郑泉水,白峰杉,苏芃,徐芦平,陈常青中国大学教学pp.50-54, (2016)引用1浏览0引用10技术神话还是教育革命?——MOOCs对高等教育的冲击苏芃,罗燕清华大学教育研究(2013)引用6浏览0引用60Technology Myth or Educational Revolution? Impact of MOOCs on Higher EducationSu PenTsinghua journal of education (2013)引用0浏览0引用00大众化背景下的高等教育质量问题苏芃清华大学教育研究(2011)引用4浏览0引用40风电特许权执行效果评价苏芃,倪维斗中国电业(2005)引用0浏览0引用00我国风电产业亟待国产化苏芃,倪维斗,包能胜中国电业(2005)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn