Dun Ao(敖敦)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 16 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构学前教育专业课程的教学现状及策略分析研究敖敦黑龙江教师发展学院学报(2020)引用0浏览0引用00高校就业创业导向下的本科生导师制工作对策研究敖敦,李伟艳,于晓梅,强健呼伦贝尔学院学报(2018)引用1浏览0引用10基于导师制的应用技术型高校创新创业教育探索强健,敖敦合作经济与科技(2018)引用0浏览0引用00文化互动视角下学前蒙汉双语教育的现状分析关宇霞,敖敦内蒙古师范大学学报(教育科学版)(2017)引用0浏览0引用00文化互动视角下学前蒙汉双语教师队伍的现状研究关宇霞,梁静,敖敦呼伦贝尔学院学报(2017)引用1浏览0引用10高中生人际关系现状的社会网络分析——以4个省市的高中为例张丽丝,刘慧玲,敖敦北京教育学院学报(社会科学版)(2016)引用1浏览0引用10《指南》在学前儿童科学教育教学中的运用研究孟庆玲,敖敦,仲伟秀,郝英儿童与健康(2016)引用0浏览0引用00民族地区高校本科生导师制的教学模式创新实践研究——以H学院为例敖敦呼伦贝尔学院学报(2015)引用0浏览0引用00探讨在校农村大学生人际交往模式张丽丝,刘慧玲,敖敦学理论(2015)引用0浏览0引用00学分制条件下高校蒙授班级管理途径与方法张朝乐门,敖敦Journal of Inner Mongolia University for Nationalities (Social Sciences)pp.100-102, (2014)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn