ShuangQuan Duan(段双全)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 82 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构"元语文"创构及其启示段双全,付煜文学教育(下)(2022)引用0浏览0引用00经验中心写作教学理念的价值与实现段双全语文建设(2022)引用0浏览0引用00拉萨市达孜区叶巴村拉萨岩蜥日活动节律和种群年龄结构初步分析杨典成,黄松,翁仕洋,彭丽芳,段双全, 金海群Tibet's Science & Technologypp.46-49, (2021)引用0浏览0引用00彭小明教学模式研究的思维特征段冠军,段双全贺州学院学报(2021)引用0浏览0引用00知识中心写作教学理念的价值及其实现段双全Teaching & Adimistrationpp.84-86, (2021)引用0浏览0引用00新安江流域(屯溪段)浮游植物群落结构及其与环境因子的关系张国庆,杨雨玲, 唐爱国,王丽,丁涛,王恒星, 孟杨, 陆沙龙,董丽丽,段双全,李伟生态学杂志(2020)引用4浏览0引用40西藏2种乌头属药用植物茎内内生菌的分离与鉴定马红梅,王璐璐,段双全Anhui Agricultural Science Bulletinno. 23 (2020): 26-27,75引用0浏览0引用00试论基础教育阅读教学五种课型付煜,段双全语文建设(2020)引用0浏览0引用00试论基础教育阅读的根本规律段双全,付煜语文建设(2020)引用0浏览0引用00试论中文师范专业认证的理论基础白燕萍,段双全Teacher Education Forumno. 11 (2020)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn