Li Yang(杨利)Computer Teaching and Research Section Wannan Medical College关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 16 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构人工智能应用于心理学领域研究现状杨利,丁娇,胡天寒,刘影,王婷婷电脑知识与技术(2022)引用0浏览0引用00雨课堂融合"PBL+FC"的教学模式研究王婷婷,叶明全,杨利,宛楠电脑知识与技术(2022)引用0浏览0引用00少儿编程教育平台的设计胡倩,杨利,宋一帆,孙茂鑫,宛楠福建电脑(2021)引用0浏览0引用00基于Xgboost算法的大学生积极心理品质预测及影响因素分析 昌杰,杨利,刘俊彤,张浩Journal of Jixi Universitypp.52-56, (2021)引用0浏览0引用00基于大数据技术的大学生社会性发展促进模式研究杨利,张义,宛楠电脑知识与技术(2021)引用0浏览0引用00智慧课堂在《数据结构与算法》教学中的应用研究卢小杰, 昌杰,杨利,吴新丽,张浩,余亮皖南医学院学报(2021)引用0浏览0引用00以学科竞赛为驱动的计算机类专业应用型创新人才培养模式研究宛楠,杨利电脑知识与技术(2020)引用3浏览0引用30项目化教学在《JaVa程序设计》教学中的应用研究杨利,宛楠,吴新丽皖南医学院学报(2020)引用0浏览0引用00基于"雨课堂"的"FCM+双PBL"混合教学模式研究王婷婷,宛楠,杨利电脑知识与技术(2020)引用1浏览0引用10基于程序设计能力培养的数据结构课程教学改革与实践宛楠,张义,杨利黄山学院学报(2020)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn