Liang Peng(彭亮)Institute of Curriculum and Instruction Nanjing Normal University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 53 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构高铁开通、消费升级与战略性新兴产业创新彭亮,盛宇华, 陈雪Statistics and Decisionno. 7 (2023)引用0浏览0引用00课程育人视角下小学数学教学实践的偏向审视及其转向构思彭亮,徐文彬南京晓庄学院学报(2022)引用0浏览0引用00教学习俗对教学评价制度落实的挑战彭亮,徐文彬当代教育科学(2022)引用0浏览0引用00通向学科育人的学科知识观彭亮中小学班主任(2021)引用0浏览0引用00小学数学教材中"认识三角形和四边形"的内容编排分析与比较——以"人教版""苏教版""北师版"为例刘艳杰, 薛悦,彭亮,任利平,王国红,徐文彬,林敏婷, 资安琪,谢春艳数学教育学报(2021)引用4浏览0引用40从"教学"走向"让学":课堂教学转型审思彭亮,徐文彬教育研究与评论(小学教育教学版)(2021)引用0浏览0引用00测量视角下小数的计数和计数单位及其教学改进彭亮,徐文彬,张平Primary School Teaching of Jiangsu Educationpp.38-41, (2021)引用0浏览0引用00未来教育中判断力的解析及其培养的实践之路彭亮中国电化教育(2021)引用0浏览0引用00论小学数学教师教材分析素养的要素彭亮,徐文彬Teaching & Adimistrationpp.56-59, (2021)引用2浏览0引用20小学数学教学中“数据分析”的培养——从《可能性》一课教学说起彭亮,徐文彬教育研究与评论(小学教育教学版)(2020)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn