基本信息
浏览量:1
职业迁徙
个人简介
马红亮,教授,博士,陕西师范大学教育学院教育技术学专业博士生导师(学术型),学校课程与教学论博士生导师(专业型),西部教育研究中心副主任,教育部陕西师范大学信息技术课程与教学研究中心副主任,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事,教育部博硕士学位论文通讯评议专家,美国AECT International Convention评审专家,美国AERA学习与教学设计部(工程与计算科学)评审专家,《Educational Technology Research and Development》评审专家。
长期从事网络远程教育的实践和理论研究,近年来致力于推动西部中小学机器人、创客以及人工智能教育的发展。先后主持教育部人文社科基金3项,中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目1项,陕西省社科基金1项,出版专著2部,发表CSSCI/SSCI论文30余篇。
在科研实践方面,2017-至今,创办面向西部中小学的信息技术开放课程网站Woteach,致力于西部中小学机器人、创客以及人工智能教育的实践与理论研究.2014-2017年,与英国同行合作创建了Wolearn网站,服务于中英高校教师合作开展混合教学,先后英国曼彻斯特大学、爱丁堡大学、华威大学、南安普顿大学以及中国的华中科技大学、北京师范大学、华中师范大学等高校的老师参与其中,涉及化学、计算机科学以及教育技术等多个学科。该网站荣获英国贸易投资总署"2016大中国教育互联奖”,同时也引起了联合国教科文组织的关注。
研究领域
长期主要研究领域:在线教育、教师教育。
近期主要研究点:信息技术教育/创客教育/人工智能教育/STEM教育,包括相关学科的教师专业发展。
长期从事网络远程教育的实践和理论研究,近年来致力于推动西部中小学机器人、创客以及人工智能教育的发展。先后主持教育部人文社科基金3项,中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目1项,陕西省社科基金1项,出版专著2部,发表CSSCI/SSCI论文30余篇。
在科研实践方面,2017-至今,创办面向西部中小学的信息技术开放课程网站Woteach,致力于西部中小学机器人、创客以及人工智能教育的实践与理论研究.2014-2017年,与英国同行合作创建了Wolearn网站,服务于中英高校教师合作开展混合教学,先后英国曼彻斯特大学、爱丁堡大学、华威大学、南安普顿大学以及中国的华中科技大学、北京师范大学、华中师范大学等高校的老师参与其中,涉及化学、计算机科学以及教育技术等多个学科。该网站荣获英国贸易投资总署"2016大中国教育互联奖”,同时也引起了联合国教科文组织的关注。
研究领域
长期主要研究领域:在线教育、教师教育。
近期主要研究点:信息技术教育/创客教育/人工智能教育/STEM教育,包括相关学科的教师专业发展。
研究兴趣
论文共 94 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Review of Educationno. 1 (2023)
引用0浏览0引用
0
0
International Conference on Education Technology and Computerpp.107-112, (2023)
2023 5th International Conference on Computer Science and Technologies in Education (CSTE)pp.1-7, (2023)
引用0浏览0EIWOS引用
0
0
PROCEEDINGS OF THE 15TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION TECHNOLOGY AND COMPUTERS, ICETC 2023pp.107-112, (2023)
Research Square (Research Square) (2023)
引用0浏览0引用
0
0
ICETCpp.403-406, (2022)
加载更多
作者统计
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn