Wei Li(李伟)副教授关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:3职业迁徙个人简介李伟,笔名李牧川,教育学博士,副教授,华中科技大学教科院硕士生导师;华中师范大学道德教育研究所研究员和华东师范大学新基础教育研究所通讯研究员,“中国班主任研究圆桌论坛”发起人,“中国教师勇气更新中心”组委会执行委员会召集人。研究兴趣论文共 32 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构我国基础教育教研制度的历程、特色与展望李伟, 蒋璐教学与管理(中学版)(2022)引用0浏览0引用00教师知识分享:瓶颈、过程与系统促进策略李伟教育发展研究(2021)引用1浏览0引用10微课结合PBL教学法在妇产科教学中的应用研究冯玲,张媛媛,余楠,李伟,乌剑利,龚洵,马丁中国继续医学教育(2021)引用3浏览0引用30教师理论思维的内涵与特性探析黄艺,李伟中小学管理(2021)引用0浏览0引用00基于慕课理念的翻转课堂教学方法在妇产科临床实习教学中的应用研究闵敏,刘莉,冯玲,孟娟,余楠,李伟,马丁,龚洵中国高等医学教育(2021)引用1浏览0引用10教师情感能量的特性与影响因素李伟, 郑蓓君,史升艳教育发展研究(2020)引用0浏览0引用00移动医疗App联合微信群管理在造血干细胞移植后患者护理中的应用万滢,黄梅,李伟齐鲁护理杂志(2020)引用0浏览0引用00不同类型早产的危险因素分析肖娟, 朱春凤,张印星,范磊,亢庆玲,沙梦晗,李伟,曾万江,邓东锐,冯玲,陈素华华中科技大学学报(医学版)(2019)引用1浏览0引用10老庄的“为师之道”对教师发展的实践启示岳涛,李伟教育发展研究(2016)引用1浏览0引用10学生立场:学校变革的基本价值取向李伟, 唐圆,熊冰教育科学研究(2016)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn