基本信息
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职业迁徙
个人简介
目前承担“精神科护理”、“健康评估”、“健康行为理论与护理健康教育”、“老年护理学”、《护理科研伦理与学术规范》等课程的教学。参与了20余本护理专业规划教材的编写,其中担任《精神健康护理学》教材的主编,国家卫健委十三五与十四五规划教材《精神科护理学》,以及“精神科护理学”、“精神科临床护理思维与实践”等教材的副主编。
近五年获全国医学专业学位研究生教育指导委员会、复旦大学上海医学院、复旦大学护理科研基金等项目资助,主持课题包括护士心理健康素养研究与提升策略方案构建、失智症老人机构照护实践困境与发展策略研究,抑郁症患者认知功能的潜在类别特征及影响因素分析,抑郁症患者躯体化症状及影响因素研究、基于信息-动机-行为模式的抑郁症患者疲乏症状管理模式构建及实证研究的管理、精神科护理学精品课程建设、护理硕士专业学位研究生临床能力培养教学体系建设研究等,参与课题包括基于参与式研究的感知理论指导下年轻型痴呆症支持与管理模式构建、家庭抗逆力视角下失能老人家庭照护困境及社区嵌入式支持模式研究、基于信息技术与护理学交叉的新工科教育模式比较研究及实践等。近年来在国内外专业核心期刊上共发表论文50余篇。
近五年获全国医学专业学位研究生教育指导委员会、复旦大学上海医学院、复旦大学护理科研基金等项目资助,主持课题包括护士心理健康素养研究与提升策略方案构建、失智症老人机构照护实践困境与发展策略研究,抑郁症患者认知功能的潜在类别特征及影响因素分析,抑郁症患者躯体化症状及影响因素研究、基于信息-动机-行为模式的抑郁症患者疲乏症状管理模式构建及实证研究的管理、精神科护理学精品课程建设、护理硕士专业学位研究生临床能力培养教学体系建设研究等,参与课题包括基于参与式研究的感知理论指导下年轻型痴呆症支持与管理模式构建、家庭抗逆力视角下失能老人家庭照护困境及社区嵌入式支持模式研究、基于信息技术与护理学交叉的新工科教育模式比较研究及实践等。近年来在国内外专业核心期刊上共发表论文50余篇。
研究兴趣
论文共 119 篇作者统计合作学者相似作者
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时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
RESEARCH IN NURSING & HEALTHno. 3 (2024): 302-311
Frontiers in public health (2023): 1079873
PsycTESTS Dataset (2022)
crossref(2022)
ARCHIVES OF PSYCHIATRIC NURSING (2022): 6-13
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