En el siglo XXI, los retos vinculados al bienestar, la salud y la inclusión social están profundamente influidos por las dinámicas urbanas. Este estudio analiza la producción científica internacional sobre antropología urbana y antropourbanismo desde la perspectiva de la sustentabilidad social urbana, con el fin de identificar su evolución, estructura temática y articulación potencial con el bienestar psicosocial y la educación para la salud. Se realizó una revisión bibliométrica y sistemática en Web of Science siguiendo PRISMA, basada en 115 documentos y una búsqueda complementaria orientada a salud. Los hallazgos muestran concentración disciplinar y fuerte asimetría geográfica, así como escasa integración explícita con salud y educación, evidenciando vacíos y oportunidades de convergencia interdisciplinaria relevantes para los campos del congreso.
El sedentarismo y la obesidad en la población escolar chilena preocupa en materia de salud y educación. Chile promulgó en noviembre de 2025 la Ley 21.778 que estimula la actividad física y deportiva en establecimientos educacionales. Este artículo teórico tiene por objetivo reflexionar sobre la Ley 21.778 que promueve la actividad física y deportiva en los establecimientos educacionales de Chile. En un primer apartado se abordan los beneficios multidimensionales que podría tener la legislación. En un segundo apartado se reflexiona sobre las limitaciones y los desafíos de la implementación de esta Ley. Se concluye que esta legislación es una oportunidad que tendrá complejos desafíos que afrontar en torno al contexto escolar, lo administrativo, lo epistemológico y lo sociocultural.
En la actualidad, la Inteligencia Artificial (IA) juega un papel cada vez más relevante en la Gestión de Recursos Humanos (GRH), ya que posee un alto potencial para beneficiar tanto a empleados como a organizaciones. Su implementación permite mayor eficiencia, precisión, competitividad, y en muchos casos, una reducción significativa de costos. La presente investigación analiza cómo la implementación de la IA agiliza los procesos administrativos, optimiza el uso del capital humano e incrementa el éxito organizacional; asimismo, propone un marco de capacidades basado en recursos y conocimientos que permite evaluar el grado de preparación organizacional para adoptar la IA. Dicho marco ofrece una perspectiva teórica y una guía práctica para implementar estrategias de IA en la GRH.
La investigación evaluó la eficacia de una intervención para mejorar la congruencia clínicodiagnóstica de neuropatía diabética en 40 residentes de medicina familiar del Instituto Mexicano del Seguro Social en Tabasco, México. Se realizó un estudio cuantitativo, cuasi experimental, transversal y analítico, aplicando una intervención de servicio-aprendizaje en fases diagnóstica, de implementación y evaluación. El análisis empleó estadística descriptiva e inferencial (T-student) con el programa SPSSV26. Al comparar la pre y post intervención del nivel de conocimiento, se obtuvo una mejoría significativa (p= 0.0001; t=4.438). El estudio demostró que las intervenciones de aprendizaje-servicio impactan positiva y significativamente en los conocimientos clínicos y el desarrollo general de los residentes para mejorar la calidad de atención.
La Inteligencia Artificial (IA) impacta la educación superior al personalizar el aprendizaje y transformar la enseñanza y la evaluación, aunque enfrenta obstáculos como la falta de marcos éticos. Se realizó una revisión exploratoria en Web of Science y Scopus con 170 estudios mediante un cuestionario validado con criterios FINER. Los resultados indican que la IA potencia tres enfoques: las aplicaciones de IA, el aprendizaje basado en proyectos, y el aprendizaje colaborativo. En la evaluación, la IA complementa las herramientas tradicionales, enriqueciendo la retroalimentación sin reemplazarlas. Las competencias más valoradas son el pensamiento crítico, la alfabetización digital y la ética. Se requieren docentes capacitados y modelos híbridos de evaluación. El desafío ético es central para construir una sociedad más consciente.
